El Gobierno de Castilla-La Mancha pondrá en marcha, en el próximo curso escolar 2022-2023, un total de 49 nuevos ciclos formativos y siete nuevos cursos de especialización en Formación Profesional, todos ellos enfocados a sectores y servicios con un alto grado de inserción laboral.
Así lo ha anunciado hoy la ministra de Educación, Cultura y Deporte, Rosa Ana Rodríguez, durante la presentación de la oferta educativa de la FP en la que ha estado acompañada por la directora general de Formación Profesional, Maite Company.
El consejero calificó de “ambiciosa” esta oferta “que viene a complementar la que venimos implementando tanto en este curso como en cursos anteriores”. Los detalles se publicarán mañana jueves en varias resoluciones en el Boletín Oficial de Castilla-La Mancha.
El titular de Educación, Cultura y Deporte aseguró que esta puesta en marcha supondrá una inversión de más de 1,5 millones de euros en equipamientos y la previsión es que, gracias a estos nuevos ciclos y cursos, “se crearán 2.340 nuevas plazas, de las cuales 1.500. habrá 840 plazas para nuevos ciclos formativos y cursos de especialización”.
Rodríguez ha señalado que toda esta oferta formativa responde, por un lado, a los objetivos de la nueva Ley de Formación Profesional, que pretende potenciar y desarrollar una formación de grado medio actualizada y acorde con las exigencias del mercado laboral actual; y, por otro lado, con el objetivo del Gobierno regional de seguir vertebrando el territorio, ya que los nuevos ciclos y cursos de especialización “se implantarán en toda nuestra región, en todas las provincias y en diferentes comarcas”.
La formación profesional, ha dicho el consejero, “hace mucho tiempo que dejó de ser considerada la hermana menor de la Magisterio y hoy es, en todos sus niveles, una educación que tiene el mismo prestigio que cualquier otra que se imparte en nuestra región. De hecho, ha experimentado un incremento muy importante en Castilla-La Mancha en los últimos años”. Prueba de ello, ha añadido, es que, “desde 2015, el número de ciclos formativos ofertados ha aumentado un 26 por ciento, pasando de 777 ciclos formativos a 979 ofertados para el próximo curso. Y el estudiante ha pasado de unos 30.000 alumnos que estaban en formación profesional en el curso 2015-2016, a unos 42.000 que se esperan para el próximo curso, lo que supone otros 12.000 alumnos y mujeres.
Nuevos ciclos formativos
Respecto a los nuevos ciclos, Rodríguez indicó que de los 49 nuevos que se implementarán, un total de 43 se impartirán en modalidad presencial y otros seis en modalidad a distancia.
Están enfocados, dijo, “en sectores que tienen mejores oportunidades de empleo como la digitalización y la ciberseguridad; computadoras y comunicaciones; producción automática, servicios sanitarios y asistenciales; medioambiente; mantenimiento industrial o comercio, entre otros”.
El concejal ha señalado que, con los nuevos, “serán 925 los cursos de Formación Profesional que, el próximo año, se impartirán en Castilla-La Mancha en modalidad presencial y 54 en modalidad a distancia, con un total de 127 diferentes títulos de Grado Medio, Grado Superior y Grado Básico. Enseñanzas que llegarán a cerca de 42.000 alumnos en toda la Comunidad Autónoma, 2.000 más que este curso escolar, lo que supone un incremento del cinco por ciento.
Una de las novedades más destacables de esta oferta, ha señalado Rodríguez, es su extensión a los centros de educación de adultos. Así, si este curso inició una oferta piloto con la implantación de dos grados de grado medio en dos centros de Albacete y Azuqueca de Henares, en el curso 2022-2023 “esta oferta se ampliará a ocho ciclos formativos más, tres de grado medio y cinco de el grado básico, que se desarrollará en los Centros de Educación de Adultos distribuidos en la región”.
Estos ciclos van desde la informática hasta el apoyo a las adicciones, el comercio, la hostelería y los servicios de mantenimiento o administrativos.
Para Rodríguez, esta iniciativa “pone de manifiesto el compromiso del presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, y de su gobierno por ofrecer a los adultos una oferta educativa en el ámbito de la formación profesional”.
Cursos de formación
En cuanto a los cursos de especialización, el titular de Educación, Cultura y Deporte, explicó que con los nuevos siete serán 28 los cursos que se desarrollarán en 21 colegios de la Comunidad Autónoma.
Todos ellos, dijo, “tienen como objetivo formar a los estudiantes de FP en sectores estratégicos para la economía regional, como la fabricación aditiva industrial (un método de fabricación cuyo objetivo es producir artículos instantáneos con un modelo digital y sin necesidad de moldes). ), que se utiliza en sectores como la aeronáutica; robótica colaborativa; inteligencia artificial; mantenimiento de vehículos híbridos y eléctricos o desarrollo de videojuegos, entre otros”.
Estos cursos son un tipo de formación muy específico, que se dirige a estudiantes que han finalizado sus estudios de Formación Profesional y que les proporcionan una especialización muy demandada dentro de las diferentes familias profesionales según las nuevas exigencias laborales. Además, quienes las realizan obtienen una titulación que les acredita y les facilita el acceso a puestos de trabajo especializados en mejores condiciones. En caso de cursar un título superior, se obtiene el título de maestro de formación profesional, y de especialista para quienes realizan cursos de nivel medio.
Tras la publicación de las resoluciones de esta oferta formativa mañana jueves, ha señalado el consejero, se abren los distintos procesos de admisión. Las convocatorias comenzarán a publicarse a finales de este mes, y los plazos de solicitud comenzarán en junio y julio, dependiendo de cada uno.
Finalmente, Rodríguez también animó a la ciudadanía a participar en los procedimientos de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y otras vías de formación no reglada, que, por primera vez, pretenden facilitar la acreditación de estas competencias de forma masiva.
Para ello, ha recordado, se reconoce un procedimiento permanente para el reconocimiento de competencias, independientemente del ámbito profesional en el que la persona haya mantenido su experiencia profesional, “hasta el momento participan unas 3.000 personas, con más de 20.000 unidades de competencia requeridas”.
